Cara Beritahu Anak-Anak Anda Mengenai Santa Claus dan Sama Dia Dia Real

Walaupun tidak ada jawapan yang pasti, maklumat berikut dapat membantu anda membuat keputusan yang tepat untuk anda dan anak anda.

Pembangunan Imaginasi

Antara umur dua dan tiga tahun, kanak-kanak mula mengembangkan imajinasi dan terlibat dalam beberapa bentuk bermain-bertindak atau berpura-pura. Kebanyakan ibu bapa telah mengalami makanan khayalan, dan beberapa soalan sama ada kanak-kanak sebenarnya percaya makanan itu benar.

Para penyelidik bersetuju bahawa imaginasi adalah alat penting yang digunakan oleh anak-anak untuk belajar tentang perkara-perkara dan orang-orang yang tidak mereka alami secara langsung. Dr. Paul Harris dari Sekolah Pengajian Siswazah Harvard mengatakan bahawa imaginasi dan peranan bermain mempunyai peranan penting dalam membantu kanak-kanak memahami perspektif orang lain: "Apabila anda berfikir tentang Perang Saudara atau kerajaan Romawi atau mungkin Tuhan, semula menggunakan imaginasi anda. Imaginasi adalah sangat penting untuk merenungkan realiti, bukan hanya perkara yang kita ambil untuk menjadi fantasi semata-mata. "

Dr Jacqueline Woolley di University of Texas di Austin telah menjalankan beberapa kajian kanak-kanak mengenai watak khayalan atau mitos seperti Santa Claus, Fairy Tooth, dan Bunny Easter. Penyelidikannya menunjukkan bahawa kanak-kanak yang berumur tiga tahun dapat membezakan antara realiti dan fantasi, tetapi tidak mempunyai keupayaan untuk menilai perbezaan dengan tepat apabila dibentangkan dengan bukti yang ada. Dalam erti kata lain, kanak-kanak belajar dengan apa yang mereka lihat, apa yang mereka dengar dari orang lain (testimoni), dan kesimpulan, yang terakhir menjadi lebih dapat dipercayai apabila mereka bertambah tua. Kajian menunjukkan bahawa kepercayaan Santa Claus bermula pada usia tiga tahun, puncak pada kira-kira lima, dan menurun selepas itu, sehingga sebanyak sembilan, hanya sepertiga kanak-kanak masih percaya.

Pemikiran ajaib, seperti kepercayaan Santa Claus, Tooth Fairy, seorang "penyihir yang baik" yang terbang di atas batang penyapu, atau binatang yang berbicara bahasa manusia, melibatkan kemampuan untuk membina dunia alternatif. Penyelidikan menunjukkan bahawa kebanyakan kanak-kanak berusia empat hingga enam tahun berfikir secara ajaib dalam kehidupan seharian. Keupayaan ini sangat bermanfaat untuk kanak-kanak yang mempunyai penyakit kronik.

Dalam siaran akhbar, Eugene Subbotsky, Claire Hysted, dan Nicola Jones dari Jabatan Psikologi Universiti Lancaster berkata, "Pemikiran ajaib membolehkan kanak-kanak membuat dunia khayalan yang hebat, dan dengan cara ini meningkatkan keupayaan kanak-kanak untuk melihat dunia dan bertindak dari pelbagai perspektif. Hasilnya menunjukkan bahawa buku dan video mengenai sihir mungkin berfungsi untuk mengembangkan imaginasi kanak-kanak dan membantu mereka untuk berfikir lebih kreatif. " Dengan cara ini, kawan-kawan dan watak khayalan dapat membantu kanak-kanak menghadapi tekanan.

Faedah Akik Magis seperti Santa Claus

Terlepas dari kehadiran watak-watak ajaib atau fiksyen berasal dari, kebanyakan ahli psikologi bersetuju dengan yang berikut:

Fairy Tales and Magical Beings Merangsang Imajinasi dan Pembangunan Kognitif. Ramai yang percaya bahawa kanak-kanak harus digalakkan untuk meletakkan kelainan mereka sendiri pada cerita popular untuk mengembangkan kebolehan mental dan imaginasi mereka.
Kisah-kisah Fantastik Sering Mengandungi Pelajaran Moral yang Berguna untuk Kanak-kanak. Mereka boleh membantu kanak-kanak menghadapi dan menyelesaikan konflik, dan menggalakkan mereka untuk menentang egosentrisme dan mementingkan diri sendiri.
Fairy Tales Memberi Sense of Justice. Untuk sebahagian besar, kisah-kisah ini menggambarkan dunia keadilan di mana mungkin bagi yang lemah untuk menang atas yang kuat. Contoh mereka dapat memberi harapan kepada anak-anak dan membantu mereka menghadapi masalah mereka sendiri dengan keberanian dan harga diri.

Kami tidak tahu sama ada Albert Einstein percaya kepada Santa Claus sebagai seorang budak lelaki, tetapi dia terkenal berkata, "Apabila saya memeriksa diri saya dan kaedah pemikiran saya, saya sampai pada kesimpulan bahawa hadiah fantasi lebih bermakna kepada saya daripada apa-apa bakat untuk pemikiran abstrak, positif. " Nasihatnya adalah ringkas bagi orang dewasa dan juga anak-anak: "Baca cerita dongeng, kemudian baca lebih banyak dongeng."

Dilema Ibu bapa

Kepercayaan di Santa Claus mungkin paling kontroversial dari figur fantasi pemikiran ajaib, yang ditentang oleh orang Kristian, bukan Kristian, dan beberapa ahli psikologi. Bantahan mereka termasuk:

Kebimbangan Bahawa Santa Claus Terlibat dalam Percutian Kristian. Santa Claus sering dilihat oleh orang Kristian sebagai pengganti sekular untuk makna sebenar Krismas. Sebaliknya, bukan Kristian boleh membantah kehadiran Santa di sekolah awam dengan alasan ia melanggar pemisahan Perlembagaan antara gereja dan negara.
Runaway Commercialism. Orang Kristian dan bukan Kristian membantah pengkomersialan berleluasa musim ini, menuntut (dengan sebab tertentu) bahawa ia dan Santa Claus dihasilkan dan diteruskan oleh elit budaya dengan kepentingan perniagaan yang dilaburkan.
Berbohong kepada Kanak-kanak. Ibu bapa sering mengambil berat tentang keperluan untuk berkali-kali berbohong kepada anak-anak mereka untuk melindungi kepercayaan, yang berpotensi mengancam kredibiliti ibu bapa dan mewujudkan penghalang ibu bapa anak pada tahun-tahun kemudian. Pada 12 Disember 2012 isu "Psikologi Hari Ini," Dr. David Kyle Johnson, pembantu profesor psikologi, menulis, "Menggalakkan anak-anak anda untuk secara literal percaya pembohongan Santa adalah perkara terakhir yang menggalakkan pemikiran kritikal dan pemikiran yang berkesan pada kanak-kanak. " Dr. Johnson mengesyorkan memberitahu kanak-kanak kebenaran.

Sebaliknya, Dr. Woolley, seorang psikologi dan penyelidik kanak-kanak di Universiti Texas, kurang yakin bahawa terdapat akibat jangka panjang untuk memupuk kepercayaan kanak-kanak di Santa Claus. Dia mengesyorkan bahawa jika anda selesa dengan idea dan anak anda teruja dengan Santa Claus, anda harus menggalakkan kepercayaan itu.

Tidak ada usia tertentu di mana seorang kanak-kanak harus berhenti mempercayai Santa, dan menurut Jared Durtschi, seorang penolong profesor dalam program terapi perkahwinan dan keluarga di Kansas State University di Manhattan, kanak-kanak sering datang dengan kebenaran diri mereka ketika mereka bertambah tua.

Mungkin pendekatan terbaik adalah untuk mengenali keraguan anak anda, bukannya mengesahkan atau menafikan kewujudan Santa. Dengan kata lain, bantu anak anda membuat alasan untuk menjawabnya dengan bertanya: "Adakah terdapat sesuatu yang anda lihat atau didengar yang membuat anda berfikir Santa tidak nyata? Apa pendapat kamu?" Ini adalah cara yang sempurna untuk menggalakkan anak anda terus terbuka kepada kemungkinan yang tidak dapat dilihat atau mudah dijelaskan, sambil menggalakkannya untuk terlibat dalam soal kritikal.

Semasa anda bergelut dengan cara mengendalikan Santa Claus dengan anak anda, pertimbangkan pengalaman zaman kanak-kanak anda sendiri. Adakah anda masih ingat Krismas sebagai masa kegembiraan, dan Santa Claus merupakan lambang penting? Adakah anda hancur ketika anda mengetahui bahawa Santa tidak nyata? Adakah anda merasa seperti ibu bapa anda telah berbohong kepada anda? Benarkan jawapan kepada soalan-soalan ini untuk membimbing anda semasa anda membincangkan subjek dengan anak-anak anda sendiri.

Firman Akhir

Santa Claus dan watak-watak rekaan lain memainkan peranan penting dalam minda kanak-kanak apabila mereka dewasa. Pada zaman di mana fakta dan realiti dianggap sebagai satu-satunya langkah penting, adalah baik untuk mengingati kata-kata Sabina Dosani, penulis "Meningkatkan Kanak-kanak Muda: 52 Idea Cemerlang untuk Orangtua Di Bawah 5": "Kisah dongeng tidak memberitahu anak-anak naga ada . Kanak-kanak sudah tahu bahawa naga telah wujud. Kisah dongeng memberitahu anak-anak naga dapat dibunuh. "

Adakah anda percaya pada Santa Claus atau Fairy Tooth? Apa yang anda ajarkan kepada anak-anak anda?